Авторське право та навчальна доброчесність

@startuml
skinparam style plain
skinparam backgroundColor #FFFFFF
skinparam packageBackgroundColor #F8FAFC
skinparam packageBorderColor #64748B

package "Етичне та академічно коректне використання" #DCFCE7 {
  rectangle "• Пояснення складних тем і синтаксису\n• Допомога в пошуку ідей та підходів\n• Пошук синтаксичних та логічних помилок\n• Обов'язкове декларування використання AI" as OK_Zone
}

package "Порушення академічної доброчесності (Плагіат)" #FEE2E2 {
  rectangle "• Сліпе копіювання коду без розуміння\n• Здача згенерованої роботи як власної\n• Приховування факту використання AI\n• Списування під час іспитів чи контрольних" as BAD_Zone
}

OK_Zone -[hidden]right-> BAD_Zone

@enduml

Кому належить контент, створений AI

Правове питання авторства AI-контенту досі не вирішене повністю. У більшості юрисдикцій AI не може бути автором — автором може бути лише людина. Це означає:

• Текст, згенерований AI, формально не має автора.
• Ви не можете заявити повне авторство на контент, створений AI.
• Ви відповідаєте за використання AI-контенту, навіть якщо не є його «автором».

Академічна доброчесність та AI

У навчальному контексті головне правило: AI — це інструмент, а не автор вашої роботи. Використовувати AI для навчання — нормально. Видавати роботу AI за свою — плагіат.

Допустиме використання AI:

• Пояснення складної теми для кращого розуміння.
• Генерація ідей для мозкового штурму (з подальшим власним розвитком).
• Перевірка граматики та стилю.
• Допомога з пошуком інформації (з перевіркою).

Недопустиме використання AI:

• Генерація повного тексту курсової/реферату та здача як власної роботи.
• Копіювання коду AI без розуміння та зазначення.
• Відповіді на екзамені за допомогою AI.

Коректне зазначення використання AI

Коли ви використовуєте AI для створення контенту, зазначайте це:

При підготовці цього матеріалу використано AI-асистент ChatGPT для генерації
початкових ідей та структури. Фактична інформація перевірена через
[вказати джерела]. Текст відредагований та доповнений автором.

Практичні завдання

Запитання для самоконтролю